• 课程概述
培训领域瞬息万变，这使得培训师的培训至关重要。新方法。关于成年人学习方式的新发现。不断改变学员和公司的期望。我们的培训师课程为您提供成功所需的实用平台技能和信心。这个强大的研讨会将最新的趋势和技术放在您的指尖。无论您是已经培训了一段时间还是以前从未踏上过平台，这个培训师培训研讨会都将向您展示如何成为学习的促进者，而不仅仅是演讲者。您将建立信心，从一开始就吸引观众，并让您的学员称赞您的培训能力
证书课程包括额外的课后资源：
• 加强关键技能的点播课程
• 最佳实践技能复习
• 提供实用技巧和策略的文章
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• 课程收益
• 通过最新的成人和加速学习技术提高保留率
• 了解团队的需求并调整您的材料以满足他们的需求
• 与学员和管理层建立信誉和信任
• 创建在细分市场之间具有正确流程的培训
• 满怀信心地开设研讨会...用保证学习的总结结束它
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• 课程内容
积极的成人学习
• 确定如何在培训计划的最早阶段进行团队建设、在职评估和即时学习参与
评估
• 区分可以通过培训解决的问题
• 设计用于培训评估的问题
目标
• 关注结果和结果，而不是主题
• 制定学习目标
• 将目标识别为情感、行为或认知
规划主动训练
• 选择方法和格式以实现目标
• 使用行为样式内容创建行动计划
促进演讲和活动
• 准备提供 10 到 15 分钟的培训片段
• 参与广泛的学习活动
开场练习
• 分享对过去开放练习经验的反思
• 开发开幕练习
大脑友好讲座
• 展示对大脑友好和非对大脑友好的讲座之间的差异
• 准备对大脑友好的讲座
讲座备选方案
• 通过拼图方法共享信息
• 使用学习工具和应用讲座替代方案
体验活动
• 探索体验式学习方法何时以及如何应对培训挑战
• 使用心理意象、角色扮演、游戏和模拟
• 实时应用新学习
扩展培训的价值
• 描述各种混合和支持工具和活动
• 决定何时使用工具：在培训之前、期间或之后进行返岗申请
评估培训
• 使用柯克帕特里克的模型和给出的例子来确定评估水平
• 考虑评估问题
促进演讲和活动
• 提供/促进实际的 10 到 15 分钟培训部分
• 接收反馈
闭幕活动：体验和应用几种类型的关闭活动
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• 课程大纲
学习目标
• 设想、思考并制定行动计划，以确保有效的培训计划
• 为培训计划注入培训成功的六个要素
• 使用培训方法接触各种学习者
• 应用对大脑友好的技术来最大限度地提高理解和保留
• 使用广泛的工具包，调整技术以满足不同学习情况的需求
• 通过实践和反馈鼓励在职应用知识和技能
• 认识当今市场上可用的支持性培训技术和混合学习技术
• 在提供培训时克服焦虑
主动成人学习简介
• 描述成年人如何学习
• 确定主动学习计划的六个品质
• 创建开幕练习以实现团队建设和现场评估
• 提高学习者的参与度
评估
• 确定要在培训需求评估中获得的信息
• 制定要在培训需求评估中使用的问题
目标
• 制定明确的培训目标，重点关注结果
• 识别情感、认知和行为目标
实现培训目标
• 计划培训模块以实现目标
• 使用多种训练方法和形式
• 识别行为风格差异
促进演示和活动简介
• 准备展示和促进您自己的培训部分
• 准备提供有关培训部分的反馈和接收反馈
开场练习
• 选择开场练习以满足训练目标
• 促进开幕练习
大脑友好讲座
• 认识使讲座更有效的方法
• 进行对大脑友好的讲座
讲座备选方案
• 使用讲座的替代方法来解决特定的培训主题
• 将讲座替代方案纳入培训计划
体验式学习活动
• 选择体验式学习活动以支持培训目标
• 使用体验式学习活动应对培训挑战
扩展培训的价值
• 将学习工具和方法纳入培训计划
• 选择方法将学习应用回工作中
评估培训
• 制定中期和最终评估
• 区分四个评估级别
促进演讲和活动
• 提供准备好的培训部分
• 向他人提供有关促进和非语言行为的反馈
• 将反馈纳入未来的培训工作
闭幕活动
• 使用结业活动进行审查、自我评估、应用程序规划和庆祝培训计划的结束
• 总结本次研讨会的主要经验教训和行动
• 以有意义的方式结束研讨会
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课程对象
任何正在寻找新的、更有效的学习方法的人，这是您理想的研讨会